8ª tarea de profundización

El enunciado de la siguiente tarea dice lo siguiente: Después de estudiar las alternativas a la educación escolar tradicional, razona, desde tu punto de vista, las ventajas e inconvenientes que le encuentras a la desescolarización como experiencia alternativa. 

Después de estudiar el tema propuesto en el temario, de ampliar un poco más la información acerca de esta alternativa en nuestro país, y de fabricarme una idea sincera y sin prejuicios sobre la educación en casa, o "homeschooling", que es en definitiva a lo que nos referimos con el término desescolarización, empezaré a enumerar los inconvenientes, que para mi, presenta esta opción:

Inconvenientes:

•  La supresión de diplomas y titulaciones, a los que consideran un producto. Sin embargo, sin ellos es muy difícil establecer un control de calidad de los procesos formativos que satisfaga al mercado empresarial, que exige profesionales cuanto más cualificados, mejor. Me resulta difícil entender con qué acreditación académica se ofrece un adulto educado a través del homeschooling al mercado laboral, al menos en nuestro país, donde esta alternativa de educación es aún tan discutida, y termina en ocasiones con familias que optan por esta vía educativa en los tribunales para defender la elección de educación que quieren para sus hijos.
• Aunque existen opciones, o trucos, para "subirse al carro" del sistema educativo español, para tener la posibilidad de acceso a la Universidad, en caso de querer optar a una profesión que requiere título universitario, no debe resultar fácil para un adolescente adaptarse al sistema educativo en sólo un año.
• Mucha gente necesita seguir caminos señalizados, sendas normalizadas en las que recibir una serie de instrucciones a cumplir. El modelo totalmente auto-organizativo propuesto por los teóricos de la desescolarización sería posiblemente rechazado de plano por multitud de personas cuya psique necesita ser guiada a través de un proceso complejo como es la formación integral.
• El nivel de implicación de los padres en la educación de sus hijos debe ser altísimo. Al menos uno de los progenitores no puede trabajar o deben tener profesiones que les permita reorganizar su horario laboral y adaptarlo a las necesidades de sus hijos. No es cierto que este tipo de educación se lo puedan permitir sólo familias de alto poder adquisitivo, pero sin duda alguna, el nivel económico de la familia debe ser lo suficientemente bueno, o tener los padres profesiones bien remuneradas que les permita la flexibilidad en el horario que el homeschooling requiere. En definitiva, la renta familiar es un inconveniente; debe ser media-alta para poder las familias acogerse a esta modalidad de educación en casa.
• El nivel educativo de los padres debe ser medio-alto, o al menos contar con una red de contactos suficientemente extensa como para suplir las carencias en conocimientos que tengan a la hora de enseñar a sus hijos. Los recursos educativos en el hogar deben ser muy amplios, y no todas las familias los tienen o se pueden hacer con ellos. Íntimamente relacionado con el nivel de implicación familiar al que me refería, los padres de estos niños desescolarizados deben ser conocedores de todas las ofertas educativas y culturales de su localidad, y como he mencionado antes, disponer de tiempo libre suficiente para hacer partícipes a sus hijos de las mismas.
• El nivel de socialización de los niños educados en el hogar con otros niños de su edad, es menor que el de los niños escolarizados. 

Ventajas:

• Para los niños educados en el hogar, una de las claras ventajas es la existencia de un ambiente en el que prima la atención personalizada. En su caso, es más sencillo mantenerles el interés por el aprendizaje, puesto que los padres son los mejores conocedores de los centros de interés de estos niños, algo primordial para que se den los procesos de exploración espontáneos, y retroalimentar su curiosidad constantemente en un ambiente tan relajado y distendido.  
•  El ritmo de aprendizaje se adapta al niño, y no al contrario, y se les enseña de una manera multidisciplinar y transversal. 
• El homeschooling permite a estos niños aprender a relacionarse y desenvolverse con naturalidad en todo su entorno social, y aprenden de estas relaciones sociales, de tal manera, que la socialización no se limita a un determinado rango de edad, como ocurre en el colegio, sino que interaccionan con personas de distintas edades basándose en el interés común. 

• La implicación de los padres, y otros familiares, de los niños educados en casa en la educación de sus hijos es altísima, lo que refuerza la relación padres e hijos, y estrecha evidentemente vínculos. Suelen ser estudiantes cooperativos, y que a pesar de ser educados en un ambiente más aislado que los centros escolares, trabajan bien en equipo. Los padres de estos niños, aseguran que notan un mayor grado de madurez en sus hijos con respecto a los niños escolarizados de su edad.
• Como aprenden a su propio ritmo, y en función de sus intereses, no están presionados por la competitividad entre iguales, y se les fomenta los valores de convivencia. La flexibilidad en el horario de estudio es total. Hay disciplina, pero no se ajusta el aprendizaje a un horario previamente determinado y rígido. 
• Los niños educados a través de esta modalidad no sufren problemas de acoso escolar, de rechazo social o fracaso ante la inadaptación al sistema. Supone una alternativa de escape ante estos problemas que pueden ocurrir en un centro escolar, y que en ocasiones, resulta complicado solucionar.

 Personalmente, ni creo que nuestro sistema educativo sea tan malo, ni que la opción del homeschooling sea ninguna barbaridad. Para unos padres fuertemente interesados e involucrados en la educación de sus hijos, capaces de crear un entorno que estimule el aprendizaje, el homeschooling puede ser una alternativa al sistema educativo tradicional de mucho éxito. Pero como no es ni mucho menos una empresa fácil de realizar por todos los inconvenientes mencionados anteriormente, y otros más que puedan surgir, creo que la combinación de la educación escolar, con la educación en casa, es realmente la fórmula perfecta para acercarse hoy en día a una educación de calidad, y con esto de "educación en casa" no me refiero a que los padres supervisen los deberes, sino a una actuación más compenetrada y compensatoria de los padres con respecto a la escuela que realmente amplíe el campo de estímulos de aprendizajes y conocimientos a sus hijos.

A continuación propongo el visionado de un vídeo como ejemplo de una familia que eligió la alternativa de educación en casa, o desescolarización de sus hijos, y realmente, lo llevan a cabo con éxito: